2020-04-21 10:24:44 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:辽宁华图
很多年以前,关于教师的工资,就流传着一句歇后语:教师的工资——空调。
这么多年过去了,一线老师们依旧盼望着,教师的工资,真正能够涨到和公务员一样,让清贫的老师们,可以安心于教育教学工作。
就在今年,教育部也下了决心,发布了一篇文章,题目是《2020年把义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员作为督导检查重点》。
相信看到教育部新出台的文件,一线中小学教师们,可以放心了。
那么,为何多年来,教师的工资,难以涨上去呢?
有以下几个主要原因:
第一个原因:是因为教育口太大了,人太多了,所以涨工资难。
公办教师的工资,是由财政拨款的,因此,全国各地区的教师,工资高低是不一样的,就连一个省内,各个地市中小学教师的工资,都是有差别的。
我们可以算一算,目前来看,仅一个小县城,就有一、二十所中小学,其中包括公办的幼儿园。
那么加起来的话,一个小县城,公办教师的数量,就可以达到一千多人,这么多人员的工资,都要由地方财政来负担,如果经济条件发达一些,那么发工资不成问题。
如果经济条件落后一些,或者是贫困欠发达地区,不要说涨工资了,就连正常的发工资,都有一定难度。教育口是每个县城人员最多的单位,因此,涨工资相对来说难一点。
第二个原因:教师们的工资,构成复杂。
老师们的工资,首先是与职称挂钩的。
其次,又包含诸多的津贴成分,比如班主任津贴、岗位津贴、教龄津贴等等。
构成比较复杂的工资,改革起来,难度也会加大。毕竟,众口难调,每一个地方,教师的数量都是庞大的,相对于机关事务人员,教师的工资一旦动起来,就是牵一发而动全身,很难系统地进行改革和提升。
就以教龄津贴为例,谈一谈吧!
这项津贴,一直被无数中小学教师诟病。可以说,自从1985年,全国一线教师,有了教龄津贴,到现在几十年了,全国许多地区,目前还只是十元的标准(10元封顶),一直没有动!没有涨!
后来,河南率先打破了这个僵局,如何改变呢?
河南定了一个涨工资的先例,那就是当地的教师,只要教龄增长一年,那么这个教龄津贴,就以一年增长10元的速度,往上递增。这下子,河南的教师顿时感觉到了久违的幸福。
再来说一下班主任津贴吧,这项补贴,其实主要看当地财政,或者要看学校。
而学校要拿出钱来给班主任们发津贴,也是很难的事情,因此,这项补贴,想要提高,也是很难的!
第三个原因:碍于面子,老师们宁愿守着清贫,张不开嘴,抹不开脸。
俗话说,会哭的孩子有奶吃。
可是呢,教师群体,都是什么样的人呢?
比较爱惜自己的面子,觉得自己从事着太阳底下最光辉的事业,再加上社会上诸多扣的大帽子,令教师们羞于谈钱,耻于谈钱,抹不下脸去争取自己的利益。
就连学校经常开会加班延误放学,老师们都是默默无闻,更何谈为自己“要钱”呢?
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