2021-10-28 09:42:28 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：抚顺华图
热点背景】
“十四五”期间，我国在职业教育领域三件大事：
建立职业教育高考制度，促使中职、职业专科及职业本科教育培养相衔接，以实现职业教育各阶段的衔接、职业教育与普通教育的成果等级互换。
健全普职融通制度，在课程共享、学生流动两个层面进行，促进职业教育与普通教育的资源共享和理念借鉴。
健全国家资历框架制度，规定职业教育的学生和普通教育的学生学习成果等级互换关系，进而规定在特定领域两个教育系列的学生都享有同等权利的制度。
【题目分享】
据统计，2019年全国高等职业院校扩招116万人。高等职业教育从过去的无人问津，到如今的百万扩招任务超额完成，你认为原因是什么?
【题目参考】
高等职业教育从无人问津发展到如今的百万扩招任务超额完成，是职业教育高速发展的体现，可喜可贺。职业教育的发展有利于培养技术型人才，缓解就业不平衡问题，同时也是实体经济发展的必然要求，促进新时代发展格局形成。
我认为原因是多方面的：
1.就业观念变化：
(1)新职业得到充分发展，人们的就业观念发生变化，蓝领不再被认为是社会底层职业，蓝领的社会地位在逐步提升，引发了人们对高等职业教育的重新审视。
(2)社会大力弘扬正确的就业观、劳动观，塑造了劳动光荣、技能宝贵的行业精神，改变了人们对职业教育的看法。
2.市场需求变化：
(1)人口红利向人才红利转化，职业教育的重要性逐渐被凸显出来。疫情以来：一些大学毕业生在人才市场上受冷遇，各类职业院校毕业的技能人才却成了香饽饽。
(2)我国构建国内、国际双循环新发展格局,大力发展实体经济，这需要大量技术精湛的人才，从而推动了高等职业教育的发展。
3.制度改革保障：
高等职业院校积极改革，创新办学模式，深化产教融合。积极和企业合作，对接企业技术需求，让学生所学和企业所需对接。同时积极打造高素质职业教育师资队伍，引入社会人才，保证了职业教学的质量。
4.国家政策引领：
(1)“十三五”期间，我国确立了职业教育的类型地位，稳步推进本科层次职业教育试点。2019年以来，教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板。
(2)十四五规划和二0三五远景目标中明确提出，要大力培养技能型人才。
（编辑：抚顺华图01）
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