2021-07-27 14:46:10 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：抚顺华图
蒙题技巧
1. 从选项下手：若选项A正确，则不用看BCD;若选项ABC错误，则直接选D。有时，ABCD四个选项全看也有必要，特别是言语，可以排除错误、无关的选项，提高正确率。不盲目选择、计算，综合运用排除、对比、绝对项错误、排除同义表述、一对矛盾选项中必有正确选项等技巧。蒙题不能靠人品，要靠技巧，看选项布局。如果计算部分能通过选项布局(二二、一三)直接选出，那么不计算此题，节省时间;有些题目，直接通过常识可以选出正确答案;有些题目，可以直接读问题，得出答案，忽略题干，节省时间。
2. 答题顺序：资料分析可考虑放最前。言语、推理、数量、常识，做题前分配时间时注意预留。常识正确率最低，分值不高，建议最后答常识。复习要把弱项作为重点，考试要先从强项入手。
3. 标注：能推出、不能推出、正确的、不正确的等等，在题干最后标注“√”或者“×”，明确题目要求。或者正确的不用标识，选择错误的要在题干后面打“×”。
4. 学会放弃：有舍才能有得，短时间做不出的题目要勇于放弃。
5. 省考分值分配标准：言语0.6;数量1;判断：图形0.5、定义0.8，类比0.5，逻辑0.8;常识0.5，资析1。(仅供参考)
6.涂卡：
(1) 没有计算的部分可以直接涂卡，节省时间，注意题号，不要涂串行。
(2) 一部分一部分涂卡，蒙之前把会做的全涂上，蒙题不用在卷子上画，直接涂卡。
行测干货
言语理解
1. 先读问题，再读题干。2. 细节判断题：先读选项，再回到原文对照：时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。3. 判断选项时，看主语是否符合题干的论述主体。4. 语句排序先进行首尾句猜测，注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句，然后排出他项，很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布，选完读一遍才行，或者看前三个顺序对。不要纠缠不清，得不偿失。
数量关系
如15道题目，先用1分钟时间画出几道会的，然后再选择几道没见过但是自己能选对的容易的，答10道题目就可以了，不用都做，因为一定有难题，不可能都做完。
1. 能秒杀就秒杀，充分运用选项，倍数等关系。每道题都计算不现实，要学会放弃，最不济蒙B\C。
2. 要敢于设“1”或设具体数值，带入公式求解。1既不是质数，也不是合数。排列组合之错位排列：D1=0;D2=1;D3=2;D4=9;D5=44;D6=265。
3. 牛吃草问题：Y=(N-X)T，Y是草存量，N是牛数量，X是草增速，T是耗用时间。
4. 时针与分针一昼夜重合、成180度角22次，垂直44次。
5. 不要只看题干就开始计算，答案选项永远是题干的一部分，计算之前看一遍选项，磨刀不误砍柴工。秒杀的前提是选项。对选项先排除，后构造。
6. 不要被纸老虎吓倒。
7. 行程问题：若时间严重不够可以直接放弃，一般都需要画图，浪费时间。
8. 年龄问题：能代入先代入，或者利用年龄差不变，不能解再列方程，解方程比较浪费时间。
9. 数列中有小数、负数的选项，其它选项为正整数，小数、负数是正确答案的可能性较大。
10. 列方程求解很没有前途。一道题目之所以成为选择题是因为有选项，要关注选项布局。
判断推理
1. 有的推理只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。
2. 主体、无关概念、因果联系的运用帮助选择正确答案。
3. 图推，立体图形，一个面寻找特殊面，两个面看特殊面是否相对、相邻，三个面看时针顺序、求同消去。
4. 除了一笔画，还有两笔画。
5. 加强：轻度(重复)，强度(旁人不行，没我不灵)。
6. 削弱：举反例、说明条件和结果没有联系。
资料分析
资析很重要，分值重，对整体正确率起关键作用，可考虑先做，或者用常识时间抵扣，或者用其它多余时间细做(不太现实)。
1. 表格、图形、混合、文字顺序，一定做不完，由简入难。资析时间不够可以从简单的图表入手;题目时间不够，可以从简单入手，不做最后判断题目;最后判断题目时间不够，可以从简单入手，看简单的选项的对错。
2. 要是题目和材料在两页，可以把试卷用格尺撕开，放到一页上去看。哈哈。高!
3. 先看问题，阅读时勾画关键词。
4. 判断、组合题先从容易的入手。
5. 中心词阅读，数据略过就好。
6. A的增长率为a，B的增长率为b，则a、b的混合增长率介于A\B之间，不用计算。
7. 遇到计算量大并且计算困难的题目，一定要学会放弃。
常识速记
准确率几乎是最低的模块。
1. 可以选择放弃或者就放在最后，选几个自己会的，把相应时间给出去，有能力能答对的那几道正确率和蒙的也差不多了。
2. 有的常识只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。
数列问题
1. 全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数;全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。
2. 奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。
3. 从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。
4. 题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。
5. 看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。
6. 分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。
数学运算
1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。
选词填空
1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
片段阅读
1. 选项要选积极向上的。
2. 选项是文中原话不选。
3. 选项如违反客观常识不选。
4. 选项如违反国家大政方针不选。
5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
逻辑推理
1. 数字比例与题干接近的选项要注意。
2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。
6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。
7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下的往往是答案。
图形推理
1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。
2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。
3.若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。
（编辑：抚顺华图01）
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