2021-05-12 09:50:18 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:抚顺华图
乡村教师一直都是被讴歌的对象,毕竟他们不图名利,为了乡村教育事业建设发展不惜奉献出自己的精力。相信每一位走上乡村教师岗位的人,他们都是把名利放在身后的人。
每年的国家级别模范表彰中,都少不了乡村教师的身影,他们有些是在岗位上奋斗几十年的老教师,有些是在相关的建设中有突出贡献的年轻教师,无论是一种教师,相信他们在岗位上发光发热的时候,根本没有刻意地追求名利,他们只是做了自己觉得正确的事情。
乡村教育历史遗留问题大,平均素质低下
乡村教师顾名思义就是乡村中的教师,乡村和城市最大的差距就在于人口素质方面。影响人口素质最直接的因素就是受教育程度,不得不说乡村的教育水平滞后,带来的后果就是人口素质普遍低下,讲不通道理。
所以,因为这种现状制约,乡村教师的工作不仅要教育学生,还要教育学生的家长。很多家长认为乡村学生上几年学就足够了,乡村学生的主要任务就是帮助父母干农活,毕竟乡村还是靠山吃山靠水吃水的生活方式。
这种思想对于教学工作的发展非常不利,如果教学活动不能保证时长的话,再怎么努力都得不到明显的改变,三天打鱼两天晒网的做法绝对不能发生!
乡村教师不自由,想辞职都难
乡村学校少,那么需要的老师就少,但目前的乡村老师现状有些过少了,经常出现一个老师要负责整个学校学生上课的情况,这对老师的精神和身体都是不小的考验。难免会在这个过程中,萌生辞职的念头。
只不过,乡村教师的补给速度远不如辞职速度,很多地区利用一些手段将老师们吸引过来,但等到老师发现实际情况和预想中有所差别时,就会选择离开。没有其他老师接管工作,想要辞职也变得不那么自由。
乡村教师条件艰苦,支教大学生扰乱原有秩序
各高校为了帮助乡村教育进行建设,会鼓励大学生参与支教活动的,很多大学生为了得到相关的优待,会响应号召来到乡村学校进行支教活动,这本来是一件出发点很好的事情,但往往现实非常不乐观!
很多支教大学生的教育方式和当地的乡村教师的教育方式出入很大,所以经常会出现干扰原有秩序的情况,乡村学生听不懂支教大学生在讲什么,等到好不容易磨合好了,支教时限到期了,大学生离开又要重新变回乡村教师的教育模式,又要落回新一轮的磨合期。
山东教育厅表示:任职年限不同,可直接申报职称评定
山东省下发的公告指出,乡村教师任职的年限不同,可以获得不同职称的申报权利。比如工作满十年的教师,可以申报中级职称。工作满二十年的教师,可以申报副高级职称。但要保证自己的能力符合要求,达到标准才可以。
辽宁教育厅表示:满十年教龄直接申请高级职称
辽宁省下发的公告指出,对于已经拥有中级职称的乡村教师,只要是工作时间满10年之后,可以直接跨级申请,申请高级职称的评选,不出意外的话,只要是符合要求并且参与报名的乡村教师,都是可以成功入选的。
福建教育厅表示:乡村教师可享受无限制定向聘用
福建省下发的公告指出,拥有了中高级职称的教师,决定投身到乡村教育事业当中的话,就可以享受无限制的定向聘用,但想要成功聘用的话,还要教师自己留心岗位招聘,把握好机会稳中求胜。
这些省市发布的利好政策,对乡村教师来说好处是非常大的,并且也能看出不同省市对于乡村教师的发展工作侧重点都是向着积极的方面进行的,也给乡村教师们吃了一颗定心丸,告诉大家,未来的发展还是非常美好的!
乡村教师的发展空间非常大,但在发展的过程中也会充满荆棘和坎坷,想要完全达到理想状态的话,也不是一天两天能够实现的,还需要大家的共同努力才行。即便是出现这样或是那样的插曲,也要保持坚定的信心。
对于那些热衷于教师行业的学生来说,乡村教师也应该被纳入职业选择当中,看到通过自己的努力乡村学校变得越来越好,不是一件很有成就感的事情吗?
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