2021国家公务考试备考：图形中静态位置的多种关系

2020-11-23 16:31:42 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：抚顺华图

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　　大家在考试过程中有没有过这种情况，在大家阅读材料的过程中，材料中并没有表达出来，你自行脑补，先入为主的加入自己的主观意识，不符合材料意图的分析或推断。这种被叫做“过度加戏”?

　　举个例子，大家来感受一下，这次看看你能否体会出来“过度加戏”。

　　比如有这样一道题：题干让你根据指定材料，分析国产影视作品受海外市场欢迎的原因。那么，指定材料中有这样一句话：曾经引进《媳妇的美好时代》的S说，中国影视作品已经成为越来越多非洲人民更加全面认识中国社会、中国家庭和普通中国人，进而理解和支持中国的窗口，成为传播当代中国价值观的“荧屏里的大使”。

　　请大家思考，这句话在说什么?这句话可以简单翻译理解为，告诉我们中国的影视作品是一种途径，一种媒介，通过中国的影视作品，非洲人民能够了解中国的社会发展，中国的家庭如何生活、相互间交往，以及中国普通人的精神面貌、价值取向、观念认识等方方面面，从而去理解中国文化，理解中国的价值观，理解中国。换句话说，外国是通过这些影视作品而理解中国、喜欢中国的，没有对于中国影视作品在海外火的原因作出描述。

　　然而，学员在答这道题的时候，有出现此种理解，先入为主的“过度加戏”，会认为因为外国喜爱中国文化，想了解中国文化，所以就会对中国的影视作品感兴趣，进而这些影视作品才在海外受欢迎。大家仔细品一品这个逻辑，跟材料中的意图一样么?材料里的意思是通过A才喜欢B，但是大家先入为主的理解成了因为B所以喜欢A。过度的解读材料，认为这就是材料想表达的“潜台词”，这就是“过度加戏”。

　　还是那句话，不要先入为主的去对题干有假设，去材料中找符合你想要的，你的想法不是重点，而是你要分析材料里的意思，材料的意图才是王道!