2020辽宁省考备考：人事通知中级职称没评上，心情低落，难受

2020-08-05 15:19:12 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：未知

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　　最近，人社部和教育部联合发文，是关于职称的。和大家期望的不一样，职称并没有取消的意思，有的只是调整和更加完善。职称制度实行三十多年了，虽然饱受大家非议，有获利的，有赞成的，也有受害的，有建议取消的。但从2012年开始改革，到2015年、2017年、2019年，改革的措施越来越多，力度也越来越大。取消了外语、计算机、论文等许多硬件限制，降低了评聘的门槛，加大了一线实操的比例，下放了评聘的权利。从以往的“一把尺子量到底”，变成了评聘权力交给地方和单位，同时加大了地方性特色和实际情况，更切近民生。

　　但是，除了乡村一线教师可以按年限评聘职称，20年无条件晋升中级职称，25年晋升副高，30年晋升高级职称，其他领域和地区内的职称晋升，依然受名额比例构成影响颇大。僧多粥少，依然限制着职称的发展。够条件的人评不上，评上了也没有岗位聘，享受不到应该有的待遇。而获得高职称的，并不是工作能力、专业水平更为突出，可能是因为老资格，年龄大、工作时间长的原因，也可能因为在管理岗位有更大的优势地位，或者还有其他这样那样的因素。有人的地方就是江湖，有江湖的地方就有竞争，而且这竞争还是全方位的，是多因素的，不仅仅是干得好就行。这让许多专业技术人员，就有了更多的无奈和尴尬。中科院下属研究所90多名研究人员集体辞职，难道仅仅是因为换了保安吗?

　　因而，按时实际需要，加大各领域、各基层地区的职称名额比例，以及调整完善职称竞争环境，打破“职称终身制”，试行职称退出机制，就成为进一步职称改革的重中之重和根本要求。一方面增大职称基数，解决应评、能评而评不上的尴尬局面。另一方面增强职称竞争的良性发展，强调公平公正，让那些真正有水平、有干劲，对行业发展有贡献的人员，获得与自己付出和能力相对应的职称水平。让那些躺在功劳簿上混吃等死的人退出来，把职称岗位让给更努力的人，增强大家的危机感，和不断努力奋斗的公平竞争意识，这才是职称改革应该着力的方向和重点。只有公平公正的竞争，才会让大家即使是输了，也心服口服。