2020-06-18 16:21:28 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：抚顺华图
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官场上，再和善的领导也会有批评别人的时候，因为，有许多实际问题，确实需要领导用好批评的武器，并且，利用批评的方式，起到警示教育的作用，起到纠正错误、推动工作的目的。但是，在进行批评时，要学会巧妙的运用批评方式，这样，才能够达到事半功倍的效果，才能达到让被批评者心服口服，真正从内心里改正认识错误、改正错误、推动工作的目的。这也是检验领导工作方式方法，检验领导工作批评水平的重要方面。在这里，根据本人几十年领导工作经验，向你提出以下4个方面的参考建议，让你巧妙的运用好批评武器，有力地推动领导工作深入开展。
1，对普遍性的问题，要善于进行广泛地批评，力争起到警示作用。
作为一个领导干部，特别是主要领导干部，在工作中，要注意发现带有普遍性的问题，而这些问题，确实是影响工作深入开展，影响单位的事业发展。那么，你就应该在公众会议上进行有效的批评。当然，这种批评，也是一种提示性的批评，是一种警示性的批评。特别是这些问题，不是个别人的问题，而是带有普遍性的问题，诸如工作纪律散漫，工作干劲不足，工作创新意识不强，工作效率不高等等，这样的问题，也就只能在会议上进行泛泛的批评，也就是给大家一个总体上的提示，某种程度上，会促进相关问题予以改善。
2，对重点性的问题，要善于进行当众批评，力争起到教育作用。
作为主要领导，对于一些影响工作的重点问题，特别是在公众中有着不良影响的重点问题，一定要运用当众批评的方法。一方面，力争使批评起到教育作用。另一方面，也体现领导工作坚持原则，敢于批评，敢于向不良现象作斗争的领导形象。特别是对那些涉及到安全生产问题、涉及到工作原则问题、涉及到重大工作事项问题、以及涉及到制度执行问题，必须要在公众面前点名进行批评。而这种批评，一定要以事实说话，并且要通过批评对大家起到震撼作用，对重点人起到教育作用。不过，在这种批评进行之前，要提前找到犯错误的人，进行当面谈话，在充分了解情况、充分了解犯错误事实、以及做好被批评人思想工作的情况下，再进行当众批评，让被批评的人思想上有准备，并且在公众面前承认自己的错误，从而对大家起到充分的教育作用。
3，对个性化的问题，要善于进行“一对一”批评，力争起到提示的作用。
在运用批评的武器过程中，对一些个性化的问题，要善于进行一对一的批评，要将有错误的人找到自己的办公室，进行和风细雨的批评，进行深入人心的批评。这类问题，往往涉及到一些人的工作方式方法问题，或者涉及到一些人的思想道德问题，以及涉及生活作风问题。作为主要领导，要帮助犯错误的人找到犯错误的原因，分析犯错误的危害，特别是指出纠正错误的方向。这样，才能够让犯错误的人被批评后心服口服，发自内心的改正错误，并且，将你的批评作为推进工作的有效动力。
4，对危害性的问题，要善于进行处罚批评，力争起到震慑作用。
当然，对于那些具有严重危害性的问题，就不能再轻描淡写的进行批评，更不能进行走过场性的批评。因为，你批评的力度不够、批评的分量不够，会让被批评者具有侥幸心理，起不到震撼的作用。这些问题，涉及到对单位的制度执行问题、涉及到安全生产问题，涉及到思想道德品质问题、甚至涉及到违纪违规问题，也就是说，在领导管理上不能够容忍的问题，就必须要给予相应的纪律处罚。但是，在处罚之前，作为领导，一定要找犯错误对象进行严肃认真的严厉批评，从而，使犯错误对象，在领导的批评压力面前，低头承认错误，并且有悔改之心。这样，才能够起到批评的作用，特别是起到震慑作用。当然也会起到以儆效尤，教育他人的作用。
总之，在官场上，当官要学会巧妙的运用批评这个武器，要运用多种形式将批评的作用发挥出来，要让被批评的人真正体会到批评的效果，让他们真正认识错误、纠正错误、改正错误，并且在接受批评之后，对你的批评心服口服，不至于形成对立的矛盾，更不至于形成憎恨领导的后果，这就是当领导的艺术所在。
（编辑：抚顺华图01）
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